भाषांतर आणि व्याकरण: “मला पारंपरिक पदार्थ बनवायला शिकायचं आहे.” इंग्रजीमध्ये

केव्हा वापरायचे

स्वयंपाकाच्या वर्गात नाव नोंदवताना किंवा आजीला घरचे पदार्थ शिकवायला सांगताना.

मराठीमधील वाक्य — “मला पारंपरिक पदार्थ बनवायला शिकायचं आहे.”

“मला पारंपरिक पदार्थ बनवायला शिकायचं आहे.” या वाक्यात ‘want’साठी वेगळे क्रियापद नाही: इच्छा ‘मला… शिकायचं आहे’ या रचनेत आहे. क्रियापदे शेवटी येतात आणि ‘बनवायला’ (to make) ‘शिकायचं’च्या आधी.

मला

सर्वनाम'मला' = to me; इच्छा 'मला… शिकायचं आहे' अशी

पारंपरिक

विशेषण'पारंपरिक' = traditional

पदार्थ

नाम'पदार्थ' = खाद्यपदार्थ, dishes; अनेकवचनही तसेच

बनवायला

क्रियापदबनवणे · रूप: हेत्वर्थक (-आयला) · 'बनवायला' = बनवण्यासाठी, to make

शिकायचं

क्रियापदशिकणे · रूप: कर्तव्यार्थक (-आयचं) · 'शिकायचं' = शिकण्याची इच्छा

आहे

सहायक क्रियापदअसणे · काळ: वर्तमानकाळ · 'आहे' इच्छा आताची आहे हे दाखवते

इंग्रजीमधील वाक्य — “I want to learn to cook traditional dishes.”

इंग्रजीत प्रत्येक पुढच्या क्रियापदाआधी ‘to’ लागते: ‘want to learn to cook’. अनेकवचन ‘dishes’च्या ‘-es’मध्ये आहे.

I

सर्वनामसर्वनाम 'I'

want

क्रियापदwant · काळ: वर्तमानकाळ · पुरुष: प्रथम पुरुष · वचन: एकवचन · क्रियापद 'want' = हवे असणे

to

निपातदुसऱ्या क्रियापदाआधी 'to'

learn

क्रियापदlearn · रूप: मूळ रूप ("to" शिवाय) · क्रियापद 'learn' = शिकणे

to

निपाततिसऱ्या क्रियापदाआधी 'to'

cook

क्रियापदcook · रूप: मूळ रूप ("to" शिवाय) · क्रियापद 'cook' = बनवणे

traditional

विशेषणविशेषण 'traditional', नामाच्या आधी

dishes

नामअनेकवचनी नाम 'dishes'

मराठी × इंग्रजी — एका भाषेतून दुसऱ्या भाषेत काय बदलते

इंग्रजी क्रियापदे ‘to’ने जोडते आणि क्रम ‘want–learn–cook’; मराठी प्रत्ययांनी जोडते आणि क्रम उलटा: बनवायला–शिकायचं. ‘पदार्थ’ अनेकवचनातही तसाच राहतो.

संवादाचे उदाहरण